Fase 1: Planeación

Identificación

• Conversación inicial con imágenes y videos sobre la contaminación local.
• Lluvia de ideas sobre qué entienden por contaminación y sus efectos en su comunidad y escuela.
• Registro en carteles de sus percepciones previas.

Recuperación

• Debate en grupos pequeños sobre experiencias personales con basura, contaminación o problemas ambientales cercanos.
• Elaboración de un mapa conceptual con sus conocimientos previos (material: cartulina y marcadores).

Planificación

• Formar equipos de trabajo y definir roles (investigadores, comunicadores, creadores).
• Elaborar un plan de acción para investigar y proponer soluciones en su comunidad.
• Crear un calendario de actividades.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Visita a la comunidad para observar puntos críticos de contaminación.
• Registro fotográfico y diario de campo.

Comprensión y producción

• Realizar textos expositivos, comparando zonas limpias y contaminadas, usando esquemas y mapas mentales.
• Crear carteles, videos o presentaciones digitales que expliquen el problema.
• Reflexionar en plenaria sobre causas y consecuencias.

Reconocimiento

• Presentar avances a la comunidad escolar y familiar.
• Revisión en grupo de los productos creados, usando rúbricas.

Corrección

• Ajustar los textos y materiales según retroalimentación.
• Mejorar las propuestas y soluciones con apoyo del docente.

Fase 3: Intervención

Integración

• Diseñar acciones concretas: campañas de limpieza, reforestación, reciclaje, plantación de árboles.
• Elaborar un cartel o folleto informativo para la comunidad.

Difusión

• Organizar una feria ambiental en la comunidad donde presenten sus productos y acciones.
• Invitar a padres, vecinos y autoridades escolares.

Consideraciones

• Reflexionar en círculo sobre lo aprendido, los cambios realizados y el impacto.
• Registrar testimonios y aprendizajes en un cuaderno de bitácora.

Avances

• Evaluar si lograron reducir ciertos focos de contaminación y sensibilizar a la comunidad.
• Planificar futuras acciones o mantenimiento del proyecto.