Fase 1

Exploración y definición del problema

• Preguntar: ¿Qué pasa cuando no escuchamos bien?
• Observar situaciones en la escuela y en casa donde la falta de escucha genera conflictos.
• Investigar en libros o recursos sobre la importancia de los órganos del oído y el cerebro en la escucha (Fuente: Libro, Pág. 264).

Fase 2

Preguntas de indagación y hipótesis

• ¿Cómo podemos mejorar nuestra escucha?
• Proponer hipótesis: "Si practicamos ejercicios de atención, escucharemos mejor".
• Realizar experimentos sencillos: escuchar sonidos diferentes y distinguirlos.

Fase 3

Análisis y conclusiones

• Analizar los resultados de los ejercicios.
• Discutir cómo la atención y la concentración mejoran la escucha.
• Concluir que la práctica constante ayuda a escuchar mejor y a comprender.

Fase 4

Diseño, construcción y divulgación

• Diseñar un cartel o infografía que explique cómo escuchar mejor.
• Crear una rutina de ejercicios de atención para la comunidad escolar.
• Compartir en un mural o feria de ciencias los resultados y recomendaciones.