2. Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Momento | Actividad | Descripción adaptada a niños de 6 años | Propósito |
|---|---|---|---|
Presentamos | Plantear la reflexión inicial | ¿Cómo se comunican las personas en su familia y en su comunidad? | Despertar curiosidad y reflexionar sobre la comunicación. |
Recolectemos | Conversar y preguntar qué saben sobre medios. | Escuchar sus ideas y experiencias previas. | Conocer sus saberes previos. |
Formulemos | Plantear el problema: "¿Cómo podemos usar diferentes medios para comunicarnos mejor?" | Presentar un problema sencillo para resolver en equipo. | Fomentar la identificación del problema. |
Organizamos | Formar equipos pequeños y planear actividades. | Dividir tareas como dibujar, contar historias, preparar materiales. | Promover la colaboración y organización. |
Construimos | Crear mensajes y pequeños medios de comunicación. | Dibujar, dramatizar y hacer carteles sobre medios. | Elaborar soluciones creativas y prácticas. |
Comprobamos y analizamos | Compartir y evaluar los trabajos. | Mostrar lo que hicieron y comentar qué aprendieron. | Valorar el proceso y los logros. |
Compartimos | Presentar los trabajos a otra clase o en la comunidad. | Invitar a otros niños y adultos a conocer su proyecto. | Promover la comunicación y el reconocimiento. |