Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Fase 2: Acción

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Acercamiento

Inicio de la práctica de la escucha activa

  • Juego "Escucha y repite": en parejas, un niño comparte una idea o historia, y el otro debe repetirla con sus propias palabras.
  • Visualización de videos cortos sobre la importancia de escuchar y respetar opiniones.

Comprensión y Producción

Indagando y creando acuerdos

  • Crear un "Árbol de acuerdos": cada niño escribe en hojas qué acciones fomentan la buena convivencia para pegar en un árbol dibujado en la pared.
  • Role-playing: simular situaciones en las que deben tomar decisiones y dialogar para resolver conflictos, usando puntos y comas y dos puntos para enumerar soluciones. (Fuente: Libro, Pág. 32).

Reconocimiento

Reflexionando sobre avances y dificultades

  • Rueda de palabras: compartir qué aprendieron y qué les cuesta al escuchar y dialogar.
  • Elaborar un diario de convivencia donde registren sus experiencias diarias.

Corrección

Ajustando acciones y reglas

  • Revisar y reformular las reglas del "Decálogo" según las experiencias vividas.
  • Juegos cooperativos para fortalecer la escucha y el respeto mutuo.

Fase 3: Intervención

Planeación Pág 2