Jueves

Inicio:

• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos representar en arte los movimientos que vemos en la naturaleza?

Desarrollo:

• Actividad práctica: Dibujar o pintar la sensación de movimiento en una escena natural (olas, hojas en movimiento, animales en acción).
• Elaboración de movimientos con el cuerpo, usando gestos y expresiones.

Cierre:

• Compartir en parejas las obras y explicar qué movimiento o elemento natural representan.

Viernes

Inicio:

• Dinámica de recuperación: ¿Qué elementos de la naturaleza conocemos? (Lista colectiva).

Desarrollo:

• Collage colectivo con formas, colores y texturas inspirados en la naturaleza, usando materiales manipulables.
• Relación con el PDA: preparar una secuencia artística que combine formas, colores, texturas y sonidos naturales.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre la naturaleza y cómo podemos expresarla artísticamente?

Semana 2: Creación de secuencias artísticas inspiradas en la naturaleza

*(Estructura similar a la semana 1, con actividades que profundicen en la combinación de lenguajes y en la exploración de manifestaciones culturales relacionadas con la naturaleza. Se fomentará la colaboración y la expresión oral.)*

Semana 3: Integración de elementos y creación de una manifestación artística

*(Actividades que permitan a los estudiantes combinar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en una pequeña puesta en escena o exposición visual. Se promoverá el análisis crítico y la valoración del trabajo en equipo.)*

Semana 4: Presentación y evaluación del producto final

*(Preparación y exposición del Producto Desempeño Auténtico, que puede ser una exposición artística, una puesta en escena o una instalación sensorial que refleje la conexión con la naturaleza, usando los lenguajes artísticos aprendidos.)*

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Descripción:
Una exposición artística colectiva titulada "La Naturaleza en Nuestros Sentidos", donde los estudiantes presentarán collages, dibujos, sonidos grabados y pequeñas dramatizaciones que expresen las formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de la naturaleza. La exhibición incluirá explicaciones orales y explicativas que reflejen su proceso de creación y su comprensión del vínculo entre los lenguajes artísticos y el entorno natural.

Criterios de evaluación: