1. Introducción, conocimientos previos, definición del problema

Explorar las propiedades de los materiales para la creación artística y la resistencia de objetos reciclados.

• Investigar en libros y internet cómo los materiales como papel, tela, y materiales reciclados pueden usarse para crear títeres y escenarios.
• Realizar experimentos con materiales (ejemplo: enrollar papel, probar resistencia con peso). (Fuente: Pág. 110-111, 116-117)

2. Preguntas de indagación, hipótesis

Formular preguntas sobre cómo mejorar la resistencia de los títeres y escenarios usando materiales reciclados.

• ¿Qué material es más resistente para hacer títeres? ¿Cómo podemos reforzar los títeres con materiales reciclados?

3. Conclusiones relacionadas con la problemática

Analizar los resultados de las pruebas y seleccionar los mejores materiales para la producción artística.

• Elaborar conclusiones sobre qué materiales favorecen la resistencia y sustentabilidad.

4. Diseño, construcción y divulgación

Diseñar títeres, escenarios y grabar cortometrajes, promoviendo el pensamiento crítico y la creatividad.

• Crear títeres con materiales reciclados, experimentar con diferentes técnicas y sonidos.
• Compartir los cortometrajes en la comunidad escolar y familiar para sensibilizar sobre la discriminación y la inclusión.

Presentamos

Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos promover la igualdad y el respeto en nuestra comunidad a través del arte?

Recolectemos

• Identificar prácticas culturales y tradicionales que reflejen respeto y cuidado por la naturaleza y las personas.

Formulemos

Delimitar el problema: ¿Cómo crear una obra artística que sensibilice sobre la discriminación y promueva la igualdad?

Organizamos

Planificar la producción artística, roles, recursos y tiempos para realizar el cortometraje y títeres.

Construimos

Elaborar y ensayar las obras, usando materiales reciclados y técnicas artísticas variadas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar el impacto en la comunidad y reflexionar sobre los aprendizajes y cambios en las actitudes.

Compartimos

Presentar las obras en la escuela y comunidad, promoviendo el diálogo y la reflexión ética.