Información Básica del Proyecto
Fase/Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
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Fase 3: Intervención | Integración | - Organizar una feria de lectura donde cada niño comparta su fragmento favorito en voz alta.
- Crear un libro colectivo con las historias, dibujos y frases aprendidas.
- Realizar una exposición en la escuela con carteles y libros elaborados por los niños.
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| Difusión | - Invitar a padres y comunidad a una tarde de lectura y narración.
- Grabar en video a los niños leyendo y compartiendo sus experiencias, para compartir en la escuela.
- Publicar en la cartelera escolar los logros y avances en lectura de los alumnos.
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| Consideraciones | - Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y los cambios en sus actitudes hacia la lectura.
- Preguntar qué les gustaría seguir leyendo y qué actividades les parecen más divertidas.
- Registrar en un diario de aula las ideas y sentimientos de los niños respecto a la lectura.
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| Avances | - Evaluar si los niños pueden releer en voz alta fragmentos con mayor confianza.
- Observar si muestran interés por explorar nuevos textos.
- Planear próximas actividades para fortalecer el hábito lector.
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De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Planeación
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