Información Básica del Proyecto

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Fase 3: Intervención

Integración

  • Organizar una feria de lectura donde cada niño comparta su fragmento favorito en voz alta.
  • Crear un libro colectivo con las historias, dibujos y frases aprendidas.
  • Realizar una exposición en la escuela con carteles y libros elaborados por los niños.

Difusión

  • Invitar a padres y comunidad a una tarde de lectura y narración.
  • Grabar en video a los niños leyendo y compartiendo sus experiencias, para compartir en la escuela.
  • Publicar en la cartelera escolar los logros y avances en lectura de los alumnos.

Consideraciones

  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y los cambios en sus actitudes hacia la lectura.
  • Preguntar qué les gustaría seguir leyendo y qué actividades les parecen más divertidas.
  • Registrar en un diario de aula las ideas y sentimientos de los niños respecto a la lectura.

Avances

  • Evaluar si los niños pueden releer en voz alta fragmentos con mayor confianza.
  • Observar si muestran interés por explorar nuevos textos.
  • Planear próximas actividades para fortalecer el hábito lector.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Planeación Pág 4