Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Discusión sobre qué reglas creen que son esenciales para una convivencia armoniosa.
• Análisis de ejemplos visuales de reglamentos y su organización.
• Reflexión sobre cómo las reglas ayudan a resolver conflictos.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué sucede si no hay reglas? ¿Cómo podemos diseñar reglas justas?
• Hipótesis: un reglamento claro y visual ayuda a mejorar la convivencia.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Revisión de los borradores y resultados, comparando con las hipótesis iniciales.
• Análisis de la efectividad del reglamento para promover la igualdad y la inclusión.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Elaboración final del reglamento ilustrado con apoyo de recursos tecnológicos y manuales.
• Presentación formal del producto a la comunidad escolar y evaluación mediante rúbricas.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Uso de diagramas y mapas conceptuales para organizar ideas.
• Actividades de reflexión sobre cómo aplicar reglas en su vida diaria y en otros contextos.

Etapa 1

Sensibilización

• Dinámica en la que compartan experiencias personales sobre momentos en que las reglas ayudaron o no en su comunidad.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Investigar las causas de conflictos en la escuela y la comunidad, y qué reglas pueden resolverlos.
• Elaborar un mapa conceptual de problemas y soluciones.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un proyecto de reglamento ilustrado que sirva para mejorar la convivencia escolar.
• Definir recursos y tareas en equipo.

Etapa 4

Ejecución

• Elaborar los carteles y materiales visuales para presentar el reglamento.
• Realizar talleres y actividades participativas con otros grados.

Etapa 5

Compartir y evaluar

• Organizar una exposición pública del reglamento ilustrado.
• Recoger opiniones y sugerencias de la comunidad escolar y reflexionar sobre el impacto.