Presentamos

Plantear la reflexión inicial

*Actividad:* Se presenta un video o historia sobre un niño que ayuda a limpiar su parque y cuida las plantas. Se invita a los niños a compartir qué piensan sobre la historia.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

*Actividad:* Dinámica de lluvia de ideas sobre qué acciones realizan en casa y en la escuela para cuidar la naturaleza. Se registra en un cartel grande.

Formulemos

Definir con claridad el problema

*Actividad:* En equipos, los niños describen qué problema ambiental les preocupa más, como la basura o la contaminación, y lo plasman en un cartel con sus propias palabras.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

*Actividad:* Planifican quién hará qué en la campaña de limpieza, quién diseñará los carteles y quién hablará en la comunidad.

Construimos

Ejecutar las estrategias

*Actividad:* Realizan la campaña en la escuela, limpiando y colocando carteles. Se registran fotos y testimonios.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

*Actividad:* Reflexión grupal sobre cómo les fue, qué aprendieron y qué podrían mejorar. Se llena una ficha de evaluación sencilla.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

*Actividad:* Presentan sus acciones y resultados en una asamblea escolar, invitando a las familias a participar.

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

*Actividad:* Conversación con los niños sobre qué problemas ambientales y sociales hay en su comunidad. Se realiza un dibujo colectivo que represente esos problemas.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber (investigación)

*Actividad:* Los niños investigan en sus casas o en la comunidad qué acciones ayudan a mejorar su entorno. Se usan entrevistas o registros fotográficos.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

*Actividad:* Diseñan un proyecto de limpieza o reforestación, decidiendo qué recursos necesitan y qué tareas realizará cada niño.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

*Actividad:* Llevan a cabo la campaña de limpieza o siembra en la escuela o comunidad. Registran el proceso con fotos y dibujos.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

*Actividad:* Presentan los resultados a la comunidad en una feria ecológica y reflexionan en grupo sobre el impacto de su servicio.