Viernes

Inicio:

• Activación emocional: Video motivador sobre el poder del trabajo comunitario y la participación ciudadana. Se invita a reflexionar: *¿Qué papel puedo jugar en la mejora de mi comunidad?*
• Revisión de aprendizajes: En una lluvia de ideas, los estudiantes expresan qué conceptos, habilidades y valores aprendieron durante la semana.

Desarrollo:

• Actividad principal: Elaboración del Producto de Desempeño Auténtico (PDA): un Propuesta de organización comunitaria sustentable que incluya: objetivos, actores, recursos, beneficios y estrategias de participación. La propuesta debe estar respaldada por evidencias, análisis crítico y creatividad.
• Actividad complementaria: Presentaciones orales en equipo y autoevaluación mediante rúbrica, con énfasis en la expresión, argumentación y coherencia del producto. Se fomenta la reflexión sobre el proceso: ¿Qué aprendí? ¿Qué mejoraré en el futuro?

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo puedo aplicar en mi vida y en mi comunidad las ideas y habilidades adquiridas?
• Evaluación formativa: discusión guiada y fichas de auto y coevaluación sobre el proceso, las colaboraciones y los aprendizajes.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Propuesta final:
Un Plan de organización comunitaria sustentable, elaborado en equipo, que incluya: análisis de recursos, actores involucrados, objetivos claros, estrategias participativas, propuestas de innovación y sustentabilidad, con respaldo en investigaciones y ejemplos reales. Este plan será presentado en una exposición oral y poster, además de un informe escrito.

Criterios de evaluación: