Integración

Presentación del libro colectivo

Los niños presentan su cuento o dramatización a otra clase, familia o comunidad, usando recursos visuales y tecnológicos (grabaciones, dibujos, títeres).

Difusión

Compartir en la comunidad

Organizar una pequeña "Filminauta" o lectura pública en la escuela, invitando a padres y otros grados. Se pueden hacer grabaciones o folletos con sus historias y aprendizajes.

Consideraciones

Reflexión final

En plenaria, los niños expresan qué aprendieron sobre la lectura, los números y su participación en el proyecto, usando preguntas como: "¿Qué fue lo más importante que aprendí?" y "¿Cómo puedo seguir mejorando?".

Avances

Evaluación del proyecto

Se realiza una autoevaluación con una rúbrica sencilla (ej. "¿Leí en voz alta con claridad?", "¿Trabajé en equipo?") y una coevaluación con sus compañeros, destacando logros y áreas a mejorar.