Presentamos

Introducir el problema ético de convivencia en el aula.

• Actividad: Narrar una historia breve donde dos personajes enfrentan un conflicto por falta de respeto, invitando a reflexionar.

Recolectemos

Indagar conocimientos previos sobre valores y convivencia.

• Actividad: Lista colectiva de acciones que fomentan o dañan la convivencia.
• Pregunta para motivar: "¿Qué pasa cuando alguien no respeta a otro?"

Formulemos

Definir claramente el problema y los desafíos.

• Actividad: En grupos, delimitar qué significa una buena convivencia y qué acciones la afectan.
• Elaborar un mapa conceptual en cartulina.

Organizamos

Planificación de estrategias para mejorar la convivencia.

• Actividad: Crear un plan de acción con pasos concretos, usando materiales manipulables (tarjetas, dibujos, cartelitos).

Construimos

Ejecutar las estrategias y acciones planificadas.

• Actividad: Realizar campañas de respeto (carteles, dramatizaciones, charlas cortas).

Comprobamos y analizamos

Evaluar los resultados y reflexionar.

• Actividad: Revisión en plenaria de los compromisos y cambios observados.
• Pregunta reflexiva: "¿Qué mejoras notamos en nuestro comportamiento?"

Compartimos

Presentar los logros y aprendizajes.

• Actividad: Exposición de los avances en un mural o exposición oral, destacando ejemplos positivos.