Etapa 1: Sensibilización y Punto de Partida

Reconocer la importancia de la prevención de riesgos en la comunidad escolar.

• Conversación en círculo: “¿Qué peligros podemos encontrar en nuestra comunidad?”, usando historias y experiencias compartidas (Fuente: Pág. 230).
• Video o cuento emotivo sobre un niño que ayuda en una situación de riesgo (ejemplo: cuento adaptado).

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Identificación de conocimientos previos y necesidades de información.

• Mapa mental en el pizarrón con las ideas previas del grupo.
• Preguntas generadoras: “¿Qué acciones podemos hacer para estar más seguros?”
• Investigación en familia y comunidad, con fichas de registro: “¿Qué hacemos ya y qué podemos mejorar?”

Etapa 3: Planificación del Servicio Solidario

Diseñar acciones concretas para promover la seguridad en la escuela y comunidad.

• Elaborar carteles y folletos informativos.
• Planear una jornada de sensibilización: “¿Cómo podemos enseñar a otros?”
• Crear una campaña visual con dibujos y frases en carteles.

Etapa 4: Ejecución del Servicio

Implementar las actividades planificadas en la comunidad escolar.

• Realización de una feria o exposición de medidas de prevención.
• Taller de simulacros de emergencia para alumnos y docentes.
• Presentación de recomendaciones a la comunidad mediante videos o dramatizaciones.

Etapa 5: Reflexión y Evaluación

Reflexionar sobre el impacto del proyecto y las aprendizajes logrados.

• Dinámica de reflexión en grupo: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué cambios hicimos?”
• Encuesta sencilla a compañeros, docentes y familiares.
• Elaboración de un informe grupal y presentación oral.