Proyecto Didáctico: Conviviendo juntos
Momento | Actividad | Actividades Sugeridas |
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Presentamos | Reflexión inicial | - Plática introductoria sobre la importancia del respeto y la igualdad en la escuela.
- Presentar una historia o situación problemática relacionada con discriminación o prejuicios (Fuente: Libro, Pág. 102).
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Recolectemos | Saber previo | - Preguntar: "¿Alguna vez han visto o vivido una situación de discriminación?"
- Dibujar en equipo ejemplos de respeto y prejuicio en el colegio.
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Formulemos | Definición del problema | - En grupos, definir qué significa discriminación y cómo afecta a la convivencia.
- Elaborar un mapa mental con ideas clave.
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Organizamos | Plan de acción | - Diseñar un cartel o campaña para promover la igualdad y el respeto.
- Planificar actividades para sensibilizar a compañeros y familia.
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Construimos | Acción | - Realizar actividades de sensibilización, como dramatizaciones o debates.
- Crear mensajes positivos y carteles que promuevan la inclusión.
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Comprobamos y analizamos | Evaluación | - Reflexionar sobre si las actividades ayudaron a mejorar la convivencia.
- Identificar cambios en la actitud de los niños y en el ambiente escolar.
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Compartimos | Socialización | - Presentar en asamblea escolar los resultados y las acciones realizadas.
- Invitar a las familias a participar en campañas de respeto y diversidad.
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De lo Humano y lo Comunitario - Aprendizaje y Servicio
Etapa | Actividad | Actividades Sugeridas |
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Punto de partida | Sensibilización | - Visitar un lugar de la comunidad que necesite apoyo (jardín, parque, centro comunitario).
- Dialogar con los vecinos y conocer sus necesidades.
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Lo que sé y quiero saber | Investigación | - Preguntar: "¿Qué necesitan para sentirse mejor en su espacio?"
- Recopilar ideas y propuestas para mejorar el lugar.
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Planificación | Diseño del proyecto | - Organizar equipos para planear acciones concretas (recolectar basura, plantar plantas, pintar murales).
- Elaborar un calendario y asignar tareas.
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Ejecución | Acción solidaria | - Llevar a cabo las actividades planificadas en comunidad.
- Documentar el proceso con fotos y testimonios.
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Evaluación y reflexiones | Socializar resultados | - Compartir con la comunidad los logros.
- Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y el impacto social del proyecto.
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Planeación
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