Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Diálogo sobre cómo las actividades humanas afectan la naturaleza y la salud, usando ejemplos cotidianos. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
• Observación de fotos y videos que muestran daños ambientales y propuestas de recuperación.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué pasa si no cuidamos el agua? ¿Por qué es importante reciclar?
• Hipótesis: si reciclamos, ayudamos a cuidar el planeta y la salud.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Análisis de datos recolectados en actividades anteriores.
• Discusión en grupo para entender la relación entre las acciones humanas y el bienestar ambiental y humano.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear propuestas prácticas: hacer compost, reducir el uso de plásticos, plantar árboles.
• Evaluar la efectividad de las acciones mediante observación y registros.
• Compartir una exposición con maquetas o videos en la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Incorporar actividades de resolución de problemas, trabajo colaborativo y pensamiento crítico en cada paso.
• Evaluación continua mediante portafolio de actividades y autoevaluaciones.