Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plática con imágenes: ¿Qué pasa si no cuidamos el agua en nuestra comunidad? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Pregunta generadora: ¿Por qué debemos respetar y cuidar el agua?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dialogar sobre experiencias y costumbres relacionadas con el agua en la familia y comunidad.
• Lista de acciones que hacen las familias para ahorrar agua.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• En pequeños grupos, definir qué problema específico sobre el agua quieren resolver.
• Elaborar un mapa mental con las causas y efectos del desperdicio del agua.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Organizar equipos para realizar campañas de sensibilización en la comunidad: carteles, charlas o juegos.
• Planificar recursos y tareas para las actividades.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar actividades de sensibilización con la comunidad, como repartir folletos o hacer juegos interactivos.
• Colaborar en acciones concretas como limpiar un río o reforestar una zona.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar si las acciones tuvieron impacto: ¿Qué cambiamos? ¿Qué aprendimos? - Discusión en equipo.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar a la comunidad los logros, en un evento escolar o en la plaza pública.
• Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y la participación comunitaria.

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Visita a un punto de captación de agua o fuente pública para observar y conversar.
• Pregunta: ¿Por qué es importante que cuidemos esta fuente?

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de acciones que las familias y la comunidad hacen para cuidar el agua.
• Plantear dudas: ¿Qué más podemos hacer para mejorar la conservación del agua?

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un pequeño proyecto, como un mural o campaña para promover el ahorro del agua.
• Recolectar materiales reciclados para hacer carteles y dípticos.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Pintar y colocar los murales en lugares visibles.
• Realizar dramatizaciones o juegos en la comunidad sobre el ciclo y cuidado del agua.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Organizar una feria ambiental donde los niños expliquen sus acciones y propuestas.
• Reflexionar en grupo: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo ayudamos a la comunidad?