Formación Académica

Recolección de datos

• Realización de encuestas en línea o en papel sobre hábitos de uso y percepción de riesgos.
• Registro sistemático en tablas de Excel o plataformas educativas.

Matemáticas

Análisis estadístico

• Cálculo de medidas de tendencia central y dispersión de los datos recolectados.
• Interpretación de resultados en gráficas y reportes.

Ciencias

Observación y experimentación

• Estudio de casos: comparación de perfiles de adolescentes con diferentes patrones de uso.
• Uso de cuestionarios validados para medir impacto en salud mental y física.

Tecnología

Creación de prototipos digitales

• Diseño de campañas digitales o presentaciones multimedia que reflejen los hallazgos de la investigación.
• Uso de software de edición y diseño digital para crear contenido visual.

Lengua y Comunicación

Elaboración de informes y presentaciones

• Redacción de un informe argumentativo sobre el impacto del uso de redes sociales y decisiones saludables.
• Preparación y exposición oral con apoyo visual (póster, presentación digital).

Pensamiento Crítico

Reflexión y evaluación del proceso

• Análisis crítico de los resultados y de la hipótesis inicial.
• Debate sobre las estrategias para promover un uso responsable y saludable de redes sociales.

Formación Académica

Síntesis y propuestas

• Elaboración de propuestas de campañas de concientización basadas en evidencias.
• Presentación de propuestas a la comunidad escolar o en un foro digital.