Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de revisión interactiva (quiz, puzzles o retos en línea) sobre conceptos de nomenclatura y propiedades periódicas.
- Actividad 2: Reflexión grupal: ¿Cómo integra todo lo aprendido en un proyecto que involucra ciencia, tecnología, matemáticas y comunicación?
Desarrollo:
- Actividad 3: Preparación y entrega del Producto de Desempeño Auténtico: un portafolio digital o físico que incluya explicaciones, modelos, mapas conceptuales, ejemplos y reflexiones sobre la nomenclatura y las propiedades periódicas, integrando conocimientos interdisciplinarios.
- Actividad 4: Presentación y discusión final, evaluando el proceso y los productos, resaltando el aprendizaje y los desafíos.
Cierre:
- Reflexión final en diario de aprendizaje: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me sorprendió?, ¿Qué puedo aplicar en otras áreas?
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un portafolio digital o físico titulado "Explorando la Nomenclatura Inorgánica y Propiedades Periódicas", que integre:
- Un análisis de cómo las propiedades periódicas influyen en la formación y denominación de compuestos.
- Modelos físicos y digitales de moléculas y compuestos.
- Mapas conceptuales sobre los procesos de nomenclatura y clasificación de compuestos.
- Ejemplos prácticos con explicaciones fundamentadas.
- Reflexiones críticas sobre la importancia de un sistema universal de denominación y su impacto en la ciencia.
Criterios de Evaluación:
- Claridad y precisión en las explicaciones.
- Uso correcto de reglas de nomenclatura.
- Calidad de los modelos y recursos digitales.
- Capacidad de análisis y relación entre propiedades periódicas y composición.
- Creatividad y organización del portafolio.
Rúbrica Sencilla:
Criterio | 4 (Excelente) | 3 (Bueno) | 2 (Satisfactorio) | 1 (Necesita Mejorar) |
|---|---|---|---|---|
Precisión y fundamentación | Argumentos claros y bien fundamentados, con ejemplos precisos | Argumentos adecuados, con algunos ejemplos | Argumentos superficiales, pocos ejemplos | Argumentos confusos o ausentes |
Uso de modelos y recursos | Modelos digitales y físicos innovadores y precisos | Modelos adecuados y claros | Modelos básicos, con algunos errores | Modelos poco claros o incorrectos |
Organización y presentación | Presentación ordenada, creativa y completa | Presentación clara y organizada | Presentación básica, algo desordenada | Presentación desorganizada o incompleta |
Análisis crítico | Reflexiones profundas y bien fundamentadas | Reflexiones coherentes | Reflexiones superficiales | Sin reflexión o muy escasa |