Formulemos

Discusión grupal

Con base en las evidencias investigadas, definir claramente el problema central: *¿Cómo influyen las teorías del poblamiento en nuestra comprensión de la historia y cultura americana?*

Construcción de preguntas de investigación

En equipos, formular preguntas específicas: ¿Qué evidencias arqueológicas sustentan cada hipótesis?, ¿Cuál es la importancia de las migraciones en la diversidad cultural actual?

Mapa de sub-problemas

Identificar sub-problemas: impacto en identidades, implicaciones éticas, influencia en las culturas actuales, etc.

Actividad escrita

Redactar un breve documento en el que expresen su postura respecto a qué teoría consideran más convincente, fundamentando sus argumentos con evidencias.

Autoevaluación formativa

Preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué dudas tengo?, ¿Qué puedo investigar más?

Reflexión individual

¿Cómo cambió mi percepción sobre los primeros pueblos del continente? Promover la conciencia metacognitiva y la valoración del proceso investigativo.

Organizamo

Diseño de una línea del tiempo interactiva

En grupos, usar recursos digitales (herramientas como TimelineJS o Genially) para crear una línea del tiempo que incluya las migraciones, evidencias fósiles y eventos culturales relevantes del poblamiento en América (Fuente: Pág. 154-157).

Propuestas de actividades de sensibilización

Crear campañas visuales o audiovisuales para comunicar diferentes teorías y su importancia en la construcción de identidad cultural y la valoración de la diversidad.

Plan de investigación

Diseñar un plan para profundizar en alguna cultura originaria (ej. Caral, Moche, Nazca), relacionando sus características culturales, sociales y geográficas, con el objetivo de entender cómo llegaron y se adaptaron a su medio.

Presentación de propuestas

Cada grupo expone su línea del tiempo y propuesta de campaña, promoviendo habilidades de argumentación, trabajo en equipo y comunicación efectiva.