Planeación Didáctica de Primer Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Reflexión inicial sobre la convivencia comunitaria

  • Plática sobre por qué es importante respetar y colaborar en la comunidad.
  • Mostrar imágenes o historias sobre conflictos y soluciones en la comunidad. (Fuente: Pág. 38-39)

Recolectemos

Conocimientos previos

  • Preguntar qué saben sobre oficios, acuerdos y convivencia en su comunidad.
  • Compartir historias familiares o anécdotas.

Formulemos

Delimitación del problema

  • Identificar situaciones que generan conflictos o malos entendidos en la escuela o en casa.
  • Dialogar sobre cómo resolverlos pacíficamente.

Organizamos

Planificación de acciones

  • En equipos, diseñar una propuesta de solución para un conflicto cotidiano, como el uso de materiales o el respeto en el juego.
  • Elaborar un cartel o dramatización que muestre la solución.

Construimos

Implementación

  • Llevar a cabo las acciones y dramatizaciones en la escuela.
  • Practicar acuerdos de convivencia.

Comprobamos y analizamos

Evaluación del proceso

  • Reflexionar en círculo qué aprendieron sobre la importancia de los acuerdos y el respeto.
  • Evaluar si las acciones ayudaron a mejorar la convivencia.

Compartimos

Socialización y valoración

  • Presentar en la escuela las propuestas y acuerdos creados.
  • Invitar a las familias a participar en la valoración.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Planeación Pág 4