Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

• Charla inicial sobre qué saben del cuidado del entorno y los oficios en su comunidad.
• Observar objetos y escuchar historias sobre oficios transmitidas por familiares o vecinos.
• Preguntar: ¿Qué actividades hacen en su comunidad que ayudan a todos? (Fuente: Pág. 40)

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Formular preguntas: ¿Cómo podemos cuidar mejor nuestro entorno?
• Investigar qué materiales se usan en los oficios y cómo contribuyen a la comunidad.
• Proponer hipótesis sencillas, como: "Si cuidamos el jardín, estará más bonito".

Fase 3

Análisis y conclusiones

• Comparar resultados de la investigación con las hipótesis.
• Discutir qué acciones pueden mejorar el cuidado del ambiente y valorar los saberes tradicionales.

Fase 4

Propuesta, evaluación y divulgación

• Diseñar una pequeña campaña o cartel para promover acciones de cuidado del entorno.
• Presentar los resultados a la comunidad escolar. (Fuente: Pág. 42)

Complementos

Habilidades y apoyo

• Incorporar actividades de clasificación de objetos por propiedades (color, textura).
• Promover la reflexión sobre cómo las actividades humanas impactan la naturaleza y qué acciones pueden mejorarla.