Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Preguntar a los niños: "¿Qué sienten cuando están felices o tristes?"

Uso de imágenes y sonidos para facilitar la comprensión.

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

Observar expresiones faciales y gestos en diferentes situaciones (contar historias o ver videos cortos).

Uso de historias y dibujos para facilitar la reflexión.

Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática

Reflexionar sobre cómo podemos ayudarnos a sentirnos mejor cuando estamos tristes o enojados.

Uso de canciones y juegos que refuercen la expresión emocional.

Fase 4: Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

Elaborar un "Árbol de las emociones" donde cada niño coloca una hoja con su emoción preferida y una forma de expresarla.

Uso de materiales sensoriales y actividades de manualidades sencillas.