Fase 1:

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

• Presentación de un video o historia sobre cómo se hacen y mezclan ingredientes para hacer pan.
• Pregunta: ¿Qué propiedades tienen las mezclas y cómo se relacionan con las tradiciones?

Fase 2:

Preguntas, hipótesis y exploración

• Formulación de preguntas: ¿Qué ingredientes se usan en la panadería?
• Hipótesis: ¿Qué pasa si mezclamos diferentes ingredientes?
• Experimento sencillo: mezclar harina, agua y sal para entender las propiedades de las mezclas.

Fase 3:

Análisis, conclusiones

• Observar las mezclas, describir cambios y propiedades.
• Relacionar los resultados con la tradición del pan en las celebraciones.

Fase 4:

Diseño, creación, evaluación y divulgación

• Diseñar una propuesta para mejorar la receta del pan o crear un pan simbólico de su comunidad.
• Compartir en grupos los experimentos y resultados.

Complementos:

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Relacionar los experimentos con prácticas cotidianas y tradiciones locales.
• Autoevaluar el proceso y el aprendizaje mediante bitácoras o portafolios.