Fase 1

Introducción y definición del problema

*Explorar qué movimientos conocen y cuáles les gustaría aprender.*<br>*Observar cómo se mueven y qué partes usan.*

Fase 2

Preguntas de indagación y hipótesis

*Formular preguntas como: ¿Qué pasa si movemos más lento o más rápido?*<br>*Proponer hipótesis simples: "Creo que si corro mucho, me canso".*

Fase 3

Análisis de resultados y conclusiones

*Comparar movimientos y describir trayectorias: recta, curva, circular.*<br>*Utilizar términos comunes para caracterizar movimiento (más lento, más rápido).*<br>*Reflexionar sobre cómo podemos mejorar nuestros movimientos.*

Fase 4

Diseño y construcción de propuestas

*Construcción de instrumentos simples o inventos para mejorar el movimiento, como la Mano robótica.*<br>*Evaluar si cumplen con los objetivos y cómo funcionan.*<br>*Compartir los resultados con la comunidad.*