Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Conversar sobre qué figuras geométricas conocen y en qué objetos del entorno aparecen.
• Observar y clasificar plantas y animales del huerto usando figuras geométricas. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Preguntar: ¿Cómo podemos representar las formas de nuestras plantas y animales favoritos?
• Proponer que dibujen en papel o en plastilina las figuras geométricas que encuentran en sus objetos del huerto.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los dibujos y modelos para identificar las formas geométricas.
• Explicar en grupo qué formas encontraron y cómo pueden usarlas para crear personajes o escenarios en su obra teatral.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear personajes o decorados usando figuras geométricas.
• Presentar a la clase los modelos y explicar las formas geométricas que usaron.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Reconocer en su entorno las figuras geométricas y relacionarlas con sus conocimientos previos.
• Evaluar mediante un juego de "¿Qué figura es?" con objetos del aula y del huerto.