Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Fase/Momento | Actividades Sugeridas |
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Acercamiento | - Realizar entrevistas estructuradas a miembros de la comunidad, líderes culturales y artistas locales.
- Recolectar datos mediante encuestas en línea y en papel sobre las manifestaciones culturales más valoradas y desconocidas.
- Analizar documentos históricos, fotografías, videos y grabaciones para comprender la evolución cultural.
- Reflexionar en grupos sobre la influencia de estas manifestaciones en la identidad regional y nacional.
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Comprensión y Producción | - Sintetizar la información en informes y mapas culturales interactivos (digitales y manipulables).
- Crear una exposición que contemple elementos de diferentes manifestaciones culturales (maquetas, obras artísticas, muestras musicales).
- Desarrollar un documental corto que ilustre la diversidad cultural, combinando imágenes, testimonios y narraciones.
- Elaborar propuestas de conservación y difusión cultural, fundamentadas en los contenidos aprendidos.
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Reconocimiento | - Realizar sesiones de autoevaluación y coevaluación mediante rúbricas que midan análisis crítico, creatividad y fundamentación teórica.
- Reflexionar sobre el proceso y los aprendizajes adquiridos.
- Compartir en plenaria los logros y dificultades enfrentadas.
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Corrección | - Revisar y ampliar los productos con base en la retroalimentación.
- Investigar conceptos culturales complejos o desconocidos para fortalecer las propuestas.
- Ajustar las presentaciones y contenidos para mayor impacto y precisión.
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Fase 3: Intervención
Planeación
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