Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Fase/Momento

Actividades Sugeridas

Acercamiento

  • Realizar entrevistas estructuradas a miembros de la comunidad, líderes culturales y artistas locales.
  • Recolectar datos mediante encuestas en línea y en papel sobre las manifestaciones culturales más valoradas y desconocidas.
  • Analizar documentos históricos, fotografías, videos y grabaciones para comprender la evolución cultural.
  • Reflexionar en grupos sobre la influencia de estas manifestaciones en la identidad regional y nacional.

Comprensión y Producción

  • Sintetizar la información en informes y mapas culturales interactivos (digitales y manipulables).
  • Crear una exposición que contemple elementos de diferentes manifestaciones culturales (maquetas, obras artísticas, muestras musicales).
  • Desarrollar un documental corto que ilustre la diversidad cultural, combinando imágenes, testimonios y narraciones.
  • Elaborar propuestas de conservación y difusión cultural, fundamentadas en los contenidos aprendidos.

Reconocimiento

  • Realizar sesiones de autoevaluación y coevaluación mediante rúbricas que midan análisis crítico, creatividad y fundamentación teórica.
  • Reflexionar sobre el proceso y los aprendizajes adquiridos.
  • Compartir en plenaria los logros y dificultades enfrentadas.

Corrección

  • Revisar y ampliar los productos con base en la retroalimentación.
  • Investigar conceptos culturales complejos o desconocidos para fortalecer las propuestas.
  • Ajustar las presentaciones y contenidos para mayor impacto y precisión.

Fase 3: Intervención

Planeación Pág 3