Identificación

• Analizar con los estudiantes el problema de desconocimiento cultural en su comunidad.
• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben de las expresiones culturales locales, nacionales e internacionales.
• Investigar en fuentes diversas (internet, libros, entrevistas) para comprender la importancia de la cultura en la identidad.
• Debatir sobre cómo la cultura influye en la convivencia y en la percepción del entorno.

Recuperación

• Elaborar mapas conceptuales complejos integrando conocimientos previos en artes, historia, lengua y ciencias sociales.
• Crear diagramas de flujo que muestren la relación entre manifestaciones culturales y su impacto en la comunidad.
• Formular preguntas que profundicen en el entendimiento del valor cultural y su diversidad.

Planificación

• Definir objetivos SMART (Ej.: “Investigar y presentar las manifestaciones culturales más relevantes de nuestra comunidad en un mes”).
• Diseñar un cronograma detallado, asignando roles en equipos multidisciplinarios.
• Establecer productos finales claros: informes, presentaciones multimedia, exposiciones artísticas, prototipos culturales.