Fase 1

Introducción y conocimientos previos

• Charla sobre el ciclo del agua y actividades humanas que afectan su regeneración.
• Preguntar: ¿Qué pasa con el agua cuando llueve? ¿Y si desperdiciamos agua? (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 116).

Fase 2

Preguntas de indagación y hipótesis

• Formular preguntas: ¿Qué podemos hacer para no gastar agua innecesariamente?
• Investigar cómo el agua se limpia y regenera en la naturaleza.

Fase 3

Análisis y conclusiones

• Observar y registrar en un diario de campo los cambios en el ciclo del agua tras diferentes acciones humanas.
• Analizar datos del experimento de evaporación y filtración.

Fase 4

Diseño, construcción y divulgación

• Crear maquetas del ciclo del agua y propuestas para reducir el desperdicio.
• Elaborar un cartel o video que explique la importancia de cuidar el agua y cómo se regenera.

Complementos

Habilidades y aplicación

• Realizar actividades relacionadas con la vida cotidiana: cerrar la llave al cepillarse, reutilizar agua, etc.
• Evaluar en equipo la efectividad de las acciones propuestas.