Presentamos

Reflexión inicial sobre el uso del agua y su importancia

• Plantear el problema: ¿Qué pasa si seguimos desperdiciando agua?
• Mostrar imágenes de comunidades con escasez de agua.

Recolectemos

Saber previo y necesidades de información

• Preguntar a los niños qué acciones conocen para ahorrar agua.
• Investigar en libros y con adultos sobre el ciclo del agua y su cuidado.

Formulemos

Definir el problema en sus propias palabras

• Escribir o dibujar en carteles la problemática: agua en riesgo por desperdicio.
• Delimitar qué aspectos del problema quieren abordar.

Organizamos

Planificación de acciones y tareas

• Formar grupos y definir tareas: encuestas, experimentos, creación de carteles.
• Elaborar un calendario de actividades.

Construimos

Ejecutar las acciones planificadas

• Realizar las actividades de recolección de datos y creación de materiales.
• Diseñar campañas de sensibilización en la escuela.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar los productos y acciones realizadas.
• Reflexionar sobre qué cambios lograron en su comunidad.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar en plenaria los resultados y propuestas.
• Invitar a las familias a sumarse a las acciones.