Presentamos

Reflexión inicial sobre la importancia de conocer y valorar el patrimonio natural y cultural de México.

• Presenta imágenes y mapas de diferentes regiones y sus recursos naturales y culturales.
• Pregunta: ¿Por qué es importante cuidar y valorar nuestro territorio y cultura?

Recolectemos

Saber previo acerca del territorio y cultura mexicana.

• Los niños expresan en voz alta lo que saben sobre su estado, tradiciones y recursos naturales.
• Elaboran un mapa mental colectivo en el pizarrón o en cartel.

Formulemos

Definir el problema o reto: ¿Cómo podemos aprender y compartir la riqueza cultural y natural de México?

• Plantean preguntas: ¿Qué tradiciones, mapas, poemas y canciones podemos recopilar y compartir?
• Delimitan el alcance del proyecto: su comunidad, su estado, México.

Organizamos

Planificación de tareas y roles.

• Forman equipos para investigar, recopilar y crear materiales.
• Deciden qué actividades realizará cada grupo (mapas, poemas, canciones, carteles).

Construimos

Ejecución del plan.

• Investigan y elaboran productos culturales y cartográficos.
• Elaboran una presentación conjunta para la comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluación y reflexión.

• Revisan si los productos cumplen los objetivos.
• Discuten qué aprendieron y qué cambios harán si fuera necesario.

Compartimos

Socialización y valoración.

• Presentan su trabajo en una feria cultural o en un acto escolar.
• Reciben retroalimentación de la comunidad.