Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Etapa 1: Punto de partida (sensibilización) | Identificar necesidades y sensibilizar sobre la importancia del servicio. |
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Etapa 2: Lo que sé y quiero saber | Investigar causas y posibles soluciones. |
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Etapa 3: Planificamos el servicio | Diseñar el proyecto y definir recursos y tareas. |
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Etapa 4: Ejecutamos el servicio | Llevar a cabo la acción planificada. |
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Etapa 5: Compartimos y evaluamos | Reflexionar sobre la experiencia y resultados. |
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Instrumento de evaluación
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de la interacción seres vivos y su entorno | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en actividades de investigación y resolución de problemas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Valoración del respeto y colaboración en el cuidado del ambiente y comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación del Producto (huerto, cartel, campaña) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y autoevaluación sobre su aprendizaje | ☐ | ☐ | ☐ |