Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plática sobre el valor cultural y económico del pan tradicional en las festividades.
• Presentación de imágenes y videos que muestren festividades en distintas comunidades y el papel del pan.
• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos valorar y preservar nuestras tradiciones relacionadas con el pan?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dinámica de lluvia de ideas sobre qué saben de las tradiciones en su comunidad y el consumo de pan.
• Elaborar un mapa conceptual de ideas previas y dudas.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• En pequeños grupos, delimitar qué problema o pregunta social y cultural abordarán (Ejemplo: ¿Cómo mantener viva la tradición del pan en nuestra comunidad?).
• Escribir y compartir la problemática en carteles.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Crear planes de trabajo con tareas específicas: investigación, entrevistas, elaboración de productos.
• Designar roles para cada integrante.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realización de entrevistas, visitas, creación de productos (textos, maquetas, videos).
• Trabajo en equipo para recopilar, analizar y presentar la información.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisión conjunta de los productos y procesos realizados.
• Reflexión sobre los aprendizajes y dificultades.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentación final del proyecto a la comunidad escolar y familiar.
• Discusión sobre la importancia de fortalecer las tradiciones y apoyar la economía local.