Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plantear un problema: "¿Qué pasa si no cuidamos nuestras calles y parques durante las fiestas?"
• Dialogar sobre la importancia de mantener limpia y segura su comunidad.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Preguntar qué acciones han visto o realizado para cuidar su entorno en las festividades.
• Registrar en dibujos o palabras sus ideas y acciones previas.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitar el problema: "La basura y el desorden en las fiestas afectan nuestra comunidad."
• Crear un mapa mental con ideas para mejorar la situación.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar grupos que diseñen campañas de limpieza o actividades culturales que promuevan el cuidado del entorno.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar campañas de limpieza en un espacio cercano o preparar una feria de reciclaje.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar los espacios limpios y las actividades realizadas, reflexionando sobre su impacto.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar los resultados en un mural o presentación oral a la comunidad escolar y familiar.

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Conversar con los niños sobre cómo las tradiciones y responsabilidades de la familia ayudan a la comunidad.
• Dibujar o contar quiénes participan en las tareas familiares relacionadas con las fiestas.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Investigar qué tareas realiza cada miembro de su familia en las festividades.
• Escribir o dibujar esas actividades.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar juntos una pequeña actividad de apoyo a su comunidad, como decorar el centro escolar o preparar una ofrenda.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Llevar a cabo la actividad planificada en conjunto con la familia o comunidad escolar.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Mostrar a la comunidad los trabajos realizados, reflexionar sobre cómo ayudó a fortalecer sus lazos y el cuidado comunitario.