Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Identifica y valora las tradiciones de su comunidad | ||||
Participa activamente en las actividades propuestas | ||||
Expresa con dibujos o palabras lo aprendido | ||||
Colabora en acciones de cuidado del entorno | ||||
Demuestra comprensión del impacto de las actividades humanas en la naturaleza | ||||
Presenta un producto creativo que refleja las tradiciones |
Este diseño busca promover en los niños un aprendizaje significativo, crítico y participativo, respetando su nivel y fomentando el aprecio por su cultura y comunidad.
Planeación
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