Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentar la situación: “¿Qué pasaría si olvidamos la historia de nuestra comunidad?”
• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer nuestro pasado y cuidar la naturaleza?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• ¿Qué saben sobre cambios en la comunidad?
• ¿Qué acciones humanas conocen que afectan la naturaleza?

Formulemos

Definir con claridad el problema

• ¿Cómo podemos preservar nuestra historia y cuidar el ambiente en nuestra comunidad?
• Discusión guiada para delimitar el problema.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar grupos para investigar aspectos específicos: historia, naturaleza, acciones humanas.
• Asignar tareas como entrevistas, observaciones y recolección de objetos naturales.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar actividades de limpieza, reforestación o creación de carteles de respeto al ambiente.
• Elaborar carteles o historias visuales sobre acciones responsables y cambios en la comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar las actividades realizadas y su impacto.
• Reflexionar sobre qué aprendieron y qué pueden mejorar.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar en la comunidad sus acciones y reflexiones.
• Celebrar con una pequeña exposición o acto cívico.

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Conversación sobre las necesidades de la comunidad: ¿Qué falta o qué podemos mejorar?
• Historias personales y familiares que reflejen el sentido de pertenencia.

• Mapa colectivo de la comunidad señalando lugares importantes y necesidades.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Preguntas sobre qué acciones ayudan a mejorar la comunidad.
• Investigación sencilla sobre cómo las acciones humanas cambian el entorno.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un pequeño proyecto, como limpiar un parque, plantar árboles, o recolectar juguetes para niños necesitados.
• Definir recursos y tareas en equipo.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Realización de la actividad planificada, trabajando en equipo y con respeto.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Mostrar los resultados a la comunidad escolar y familiar.
• Reflexionar sobre cómo la acción beneficia a todos y qué aprendieron sobre su rol en la comunidad.