Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentación de un caso ficticio: ¿Qué pasa si no respetamos las normas para cuidar la comunidad? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Pregunta inicial: ¿Qué derechos tenemos y cómo los protegemos?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dinámica de mapeo de derechos y responsabilidades en la escuela y comunidad.
• Debate sobre experiencias propias relacionadas con justicia y convivencia.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Taller de definición del problema: ¿Cómo podemos promover normas justas y paz en nuestra escuela?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formación de comités de trabajo para diseñar propuestas de convivencia pacífica.
• Planificación de actividades de sensibilización y diálogo.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realización de campañas de respeto y empatía en la escuela.
• Creación de carteles y dramatizaciones que reflejen la resolución pacífica de conflictos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisión de la aceptación y resultados de las campañas.
• Encuestas y entrevistas a los participantes y comunidad escolar.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar los esfuerzos y resultados en una feria de convivencia.
• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Qué cambios notamos?

Etapa 1

Punto de partida

• Dinámica de reconocimiento de necesidades: ¿Qué problemas vemos en nuestra comunidad relacionados con la salud y convivencia?

• Entrevistas y encuestas a familiares y vecinos.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Crear un mural de ideas: ¿Qué queremos aprender y solucionar?

• Formulación de preguntas de investigación.

Etapa 3

Planificamos el servicio

• Diseño de un proyecto comunitario: por ejemplo, campañas de higiene o paz.
• Asignación de roles y recursos necesarios.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Implementar la campaña: limpieza, charlas, actividades participativas.
• Uso de textos discontinuos y materiales manipulables para difundir información.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Reuniones para compartir experiencias y resultados.
• Elaboración de un informe visual y testimonial para la comunidad.