Planeación Didáctica de Tercer Grado

Momento

Nombre

Actividades Sugeridas

Acercamiento

Explorando narraciones y hechos históricos

  • Lectura colectiva de un cuento sobre un hecho histórico local, usando un libro adaptado o narración oral (Fuente: Libro, Pág. X).
  • Análisis en grupo: ¿Qué personaje fue importante? ¿Qué sucedió? ¿Por qué es relevante para nuestra comunidad?
  • Juego dramatizado donde los niños representen escenas del cuento para comprender mejor la secuencia y los personajes.

Comprensión y producción

Creando nuestro cuento comunitario

  • Los niños, en equipos, elaboran un cuento basado en su historia o hecho histórico seleccionado.
  • Uso de material manipulable: recortes, dibujos, figuras para ilustrar su cuento.
  • Escribir en equipo el cuento, asegurándose que tenga una estructura clara (inicio, desarrollo, conclusión).
  • Practicar la narración oral del cuento, fomentando la expresión y la entonación.

Reconocimiento

Compartiendo avances y dificultades

  • Presentación en pequeños grupos de los cuentos elaborados, con retroalimentación entre pares.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos costó? ¿Qué podemos mejorar?

Corrección

Mejorando nuestro cuento y narración

  • Revisión colectiva del cuento y la narración.
  • Ajustes en la escritura y en la expresión oral.
  • Practicar la narración final en un pequeño acto ante la clase o en comunidad.

Fase 3: Intervención

Planeación Pág 3