Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Ética, Naturaleza y Sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Introducir la problemática del respeto y la violencia familiar mediante historias y videos.

  • Narrar el cuento "La caja" y preguntar: ¿Qué valor fue vulnerado? (Fuente: Pág. 188).
  • Mostrar situaciones cotidianas en imágenes y preguntar: ¿Qué harías tú?

Recolectemos

Indagar sobre qué saben respecto a la violencia familiar y el respeto.

  • Diálogo en pequeños grupos y elaboración de mapas conceptuales.
  • Lista de ideas y conceptos previos.

Formulemos

Delimitar el problema y las posibles causas y consecuencias.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el respeto puede evitar conflictos.
  • Formular preguntas para investigar: ¿Qué acciones promueven la paz en la familia?

Organizamos

Planificar acciones concretas para promover el respeto y prevenir la violencia.

  • Crear un plan de actividades en equipo: carteles, charlas, dramatizaciones.

Construimos

Implementar las acciones planificadas en la comunidad escolar y familiar.

  • Realizar campañas de sensibilización.
  • Presentar en la comunidad escolar mensajes de respeto y convivencia.

Comprobamos y analizamos

Evaluar los resultados y el impacto de las acciones.

  • Reflexionar en plenaria sobre los cambios observados.
  • Registrar testimonios y evidencias.

Compartimos

Socializar los logros y aprendizajes con la comunidad escolar y familiar.

  • Elaborar un periódico mural o una feria de valores.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Planeación Pág 3