Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

• Diálogo en círculo sobre cómo las acciones humanas afectan el ambiente escolar y la salud.
• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reducir la contaminación y promover el cuidado del entorno en nuestra escuela?

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Formular preguntas: ¿Qué contaminantes encontramos en la escuela?
• Proponer hipótesis: "Si reducimos los residuos en la escuela, mejorará nuestro ambiente".

Fase 3

Conclusiones y análisis

• Recoger datos mediante observación y registro de residuos y contaminación.
• Analizar si las hipótesis se cumplen y qué acciones ayudan a mejorar.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Crear propuestas para reducir residuos: compostaje, reciclaje, uso racional de recursos.
• Elaborar carteles o videos explicativos para compartir en la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar actividades de reciclaje en casa y en la escuela, promoviendo el consumo responsable.
• Evaluar con preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo hacer en mi día a día para cuidar el ambiente?

Presentamos

• Planteamiento de una historia ficticia sobre un niño que enfrenta discriminación por su género o cultura en la escuela.
• Pregunta: ¿Qué pasaría si todos respetamos las diferencias?

Recolectemos

• Ronda de diálogo sobre experiencias propias o conocidas relacionadas con discriminación o inclusión.
• Lista de ejemplos en la comunidad y escuela.

Formulemos

• Delimitación del problema: ¿Cómo podemos promover la inclusión y eliminar la discriminación en nuestra escuela?

Organizamos

• En equipos, diseñan campañas de sensibilización: carteles, presentaciones, historias para compartir.

Construimos

• Realizan actividades, debates y dramatizaciones que muestren respeto y empatía hacia las diferencias.

Comprobamos y analizamos

• Evalúan si las actividades ayudan a disminuir actitudes discriminatorias.
• Reflexionan sobre los cambios en su comportamiento y en la comunidad escolar.

Compartimos

• Presentan sus campañas a toda la escuela y comunidad, promoviendo valores de respeto y diversidad.