Fase 1:

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Conversar sobre hábitos saludables y actividades físicas en la comunidad.
• Observar imágenes y objetos relacionados con alimentos, agua y ejercicio.
• Preguntar qué saben sobre el impacto de estas acciones en la salud.

Fase 2:

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: "¿Qué pasa si comemos comida chatarra o si hacemos ejercicio?"
• Proponer hipótesis simples: "Comer sano ayuda a estar fuerte".
• Realizar actividades sensoriales con alimentos y agua para explorar sus propiedades.

Fase 3:

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los efectos de una alimentación saludable y el ejercicio en su bienestar.
• Dibujar o dramatizar rutinas saludables (comer, beber agua, jugar).
• Compartir conclusiones en círculo.

Fase 4:

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear un cartel o cartelera con recomendaciones para una vida saludable.
• Presentar en grupo las acciones que pueden realizar en su día a día.
• Evaluar con juegos si comprendieron la relación entre alimentación, agua, ejercicio y salud.

Complementos:

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar actividades que integren el conocimiento, como preparar un "menú saludable" con fichas o dibujos.
• Reflexionar sobre cómo sus acciones diarias impactan en su salud y en el ambiente.