Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Juego de empatía: imaginarse en el lugar de alguien diferente y compartir cómo se sentirían.
- Actividad 2: Pregunta: ¿Por qué es importante escuchar y respetar las ideas de los demás?
Desarrollo:
- Actividad 3: Crear un "Árbol de la empatía" donde cada niño pegue una hoja con una acción que ayuda a entender a otros.
- Actividad 4: Elaborar en parejas un pequeño compromiso personal para promover la inclusión.
Cierre:
- Compartir los compromisos y cómo los pondrán en práctica.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Revisión de lo aprendido: ¿Qué acciones de respeto a la diversidad hicimos?
- Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué aprendí en estas dos semanas sobre la importancia de valorar a todos?
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaborar un "Libro de la diversidad" en pequeños grupos, con dibujos, frases y ejemplos.
- Actividad 4: Preparar una pequeña exposición para compartir con otras clases o la comunidad escolar.
Cierre:
- Socialización de los libros y reflexiones finales.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto final:
- Un "Manual de respeto y valoración de la diversidad" elaborado en equipo, que incluye reglas, acciones, frases y ejemplos gráficos.
- También, un collage colectivo que refleje las diferencias en la comunidad escolar.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participó activamente en las actividades y reflexiones | ||||
Contribuyó en la elaboración del mural y collage | ||||
Demostró respeto y escucha en los intercambios | ||||
Expresó ideas sobre la importancia de valorar diferencias | ||||
Presentó y explicó su trabajo con claridad y respeto |
Planeación
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