Planeación Didáctica Quincenal para Tercer Grado

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de empatía: imaginarse en el lugar de alguien diferente y compartir cómo se sentirían.
  • Actividad 2: Pregunta: ¿Por qué es importante escuchar y respetar las ideas de los demás?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Crear un "Árbol de la empatía" donde cada niño pegue una hoja con una acción que ayuda a entender a otros.
  • Actividad 4: Elaborar en parejas un pequeño compromiso personal para promover la inclusión.

Cierre:

  • Compartir los compromisos y cómo los pondrán en práctica.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Revisión de lo aprendido: ¿Qué acciones de respeto a la diversidad hicimos?
  • Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué aprendí en estas dos semanas sobre la importancia de valorar a todos?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaborar un "Libro de la diversidad" en pequeños grupos, con dibujos, frases y ejemplos.
  • Actividad 4: Preparar una pequeña exposición para compartir con otras clases o la comunidad escolar.

Cierre:

  • Socialización de los libros y reflexiones finales.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto final:

  • Un "Manual de respeto y valoración de la diversidad" elaborado en equipo, que incluye reglas, acciones, frases y ejemplos gráficos.
  • También, un collage colectivo que refleje las diferencias en la comunidad escolar.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participó activamente en las actividades y reflexiones

Contribuyó en la elaboración del mural y collage

Demostró respeto y escucha en los intercambios

Expresó ideas sobre la importancia de valorar diferencias

Presentó y explicó su trabajo con claridad y respeto


Planeación Pág 3
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