Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento: identificar en el aula objetos o características que muestran diversidad (colores, formas, sonidos).
• Actividad 2: ¿Qué reglas ayudan a convivir? En plenaria, listar reglas para fomentar el respeto y la inclusión.

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear en equipo un código de convivencia que promueva el respeto a las diferencias, con dibujos y palabras sencillas.
• Actividad 4: Rol-playing: representar situaciones donde se aplican esas reglas y discutir las emociones y decisiones.

Cierre:

• Compartir en grupo: ¿Cómo podemos poner en práctica nuestras reglas en la escuela y en casa? Escribir o dibujar una acción concreta.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento visual: mostrar imágenes de comunidades diversas y preguntar qué diferencias y similitudes ven.
• Actividad 2: Pregunta de reflexión: ¿Por qué es importante valorar a todos, aunque sean diferentes?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar una cartelera con frases como "Todos somos diferentes, todos somos importantes".
• Actividad 4: Juego cooperativo: construir una historia en cadena que incluya personajes diferentes que trabajan juntos.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendí sobre valorar las diferencias? Compartir en círculo y expresar en palabras o dibujos.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Recordar lo aprendido: hacer una lluvia de ideas sobre las diferencias que conocen.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Cómo podemos respetar a quienes son diferentes a nosotros? En grupo, compartir ideas.

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear un mural con ejemplos de acciones que fomentan el respeto a la diversidad (dibujos, frases).
• Actividad 4: Investigar en pequeños grupos: ¿Cómo se celebra la diversidad en otras culturas o comunidades?

Cierre:

• Presentar y comentar los murales y las investigaciones.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento: identificar en imágenes diferentes formas de diversidad en la naturaleza y en la comunidad.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué acciones podemos hacer para que todos se sientan incluidos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar en equipo un "Manual de respeto" con dibujos y frases, para pegar en el aula.
• Actividad 4: Simulación: en grupos, crear pequeñas dramatizaciones sobre situaciones de respeto y rechazo.

Cierre:

• Compartir las dramatizaciones y reflexionar sobre cómo mejorar la convivencia.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Pregunta: ¿Qué aprendimos sobre las diferencias en la comunidad?
• Actividad 2: En plenaria, hacer una lista de acciones que promueven la inclusión y el respeto.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un collage con recortes, dibujos y palabras que reflejen la diversidad en su entorno.
• Actividad 4: Presentar y explicar su collage en pequeños grupos.

Cierre:

• Reflexión: ¿Cómo podemos seguir promoviendo el respeto a las diferencias?