Presentamos

Reflexión inicial

Plantear a los niños un problema como: "¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno y a nuestras familias?"

Recolectemos

Conocimientos previos

Preguntar qué acciones conocen para cuidar la naturaleza y ayudar en casa, y qué dificultades enfrentan.

Formulemos

Definición del problema

Juntos, delimitar qué acciones específicas pueden realizar para mejorar su comunidad y cuidar la naturaleza (ej. reciclar, cuidar plantas).

Organizamos

Planificación de actividades

En equipos, diseñan un plan sencillo para realizar una acción ecológica o de ayuda familiar.

Construimos

Ejecución del plan

Realizan la actividad escogida, como plantar árboles, limpiar un espacio, o hacer una campaña de reciclaje.

Comprobamos y analizamos

Evaluación de resultados

Reflexión sobre qué lograron, qué dificultades tuvieron y qué pueden mejorar.

Compartimos

Socialización

Presentan su experiencia y los beneficios del trabajo en comunidad para cuidar su entorno (Fuente: Libro, Pág. 14).

Sensibilización

Detectar necesidades

Conversación acerca de qué les gustaría mejorar en su comunidad o en su escuela, y qué acciones pueden realizar para ayudar.

Investigación

Conocer sus capacidades y recursos

Entrevistas a familiares y vecinos, con preguntas preparadas, sobre cómo han ayudado en su comunidad y qué necesitan.

Planificación

Diseñar un proyecto de ayuda

En pequeños grupos, planifican una actividad: por ejemplo, recolectar juguetes o ropa, plantar árboles, o limpiar un parque.

Ejecución

Realización del servicio

Llevan a cabo la actividad, promoviendo el trabajo en equipo, la empatía y el compromiso social.

Evaluación y reflexión

Compartir resultados

Presentan lo realizado, qué aprendieron y cómo se sienten, promoviendo la valoración del servicio y el respeto por la comunidad.