Planeación Didáctica de Segundo Grado

Contenidos y PDAs - Indagación con enfoque STEAM

Fase / Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Fase 1: Introducción y Conocimientos previos

Explorar qué saben sobre su identidad y comunidad

Charla grupal, dibujo individual “¿Quién soy yo?” y reconocimiento de características físicas y gustos. (Fuente: Libro, Pág. 12).

Fase 2: Preguntas de indagación

Formular preguntas sobre su entorno familiar y comunidad

Los niños elaboran preguntas en pequeña comunidad, por ejemplo: ¿Cómo ayuda mi familia a cuidarse? ¿Qué cambios naturales ven en su entorno?

Fase 3: Análisis y resultados

Reflexionar sobre sus descubrimientos

Revisión de sus collages, discusión sobre lo aprendido y cómo sus acciones afectan su entorno y comunidad.

Fase 4: Diseño y propuestas

Crear soluciones o acciones para mejorar su comunidad

Diseño de pequeñas acciones, como cuidar plantas, reciclar o ayudar en tareas familiares, promoviendo el pensamiento crítico y la responsabilidad (Fuente: Libro, Pág. 13).


Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Planeación Pág 3