Proyecto Didáctico: Fiestas Patrias y la Identidad Comunitaria

Momento

Actividad

Actividades Sugeridas

Presentamos

Reflexión inicial

  • Plantear un problema: ¿Cómo podemos celebrar nuestras tradiciones respetando el medio ambiente y promoviendo la igualdad de género?
  • Dialogar sobre las tradiciones que puedan tener impacto ambiental o social.

Recolectemos

Saber previo

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones de la comunidad y cómo se celebran.
  • Investigar en imágenes o historias familiares sobre personajes históricos y tradiciones.

Formulemos

Definir el problema

  • Delimitar qué aspectos culturales, ambientales o sociales quieren mejorar o aprender.
  • Formular preguntas: ¿Qué tradiciones respetuosas podemos promover? ¿Cómo podemos incluir a todos en las celebraciones?

Organizamos

Equipos y tareas

  • Formar equipos para investigar diferentes aspectos: historia, símbolos, impacto ambiental, igualdad de género.
  • Planificar actividades de recolección de información y propuestas.

Construimos

Solución del problema

  • Elaborar propuestas para celebrar las Fiestas Patrias cuidando el medio ambiente y promoviendo la igualdad.
  • Crear carteles, pequeñas obras de teatro o presentaciones para socializar en la comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluación de resultados

  • Revisar si las propuestas cumplen con los objetivos sociales y ambientales.
  • Reflexionar sobre las dificultades y logros en el proceso.

Compartimos

Socializar y valorar

  • Presentar las propuestas en una jornada comunitaria.
  • Recoger opiniones de familiares y vecinos para fortalecer las ideas.

Producto y Evaluación Final

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre del producto:
"Nuestro legado cultural y comunitario en las Fiestas Patrias"

Descripción:
Una exposición multimedia que incluya: infografías, mapas, videos, y una presentación artística (teatro, danza o canto) que refleje la historia, tradiciones y valores de la comunidad.

Criterios de evaluación:

  • Claridad y creatividad en la presentación visual y artística.
  • Precisión y coherencia en la información histórica y cultural.
  • Demostración de comprensión del impacto de la actividad física en la salud.
  • Participación activa y colaboración en equipo.
  • Reflexión crítica sobre la importancia de valorar y respetar las tradiciones y el entorno.
Planeación Pág 4