Proyecto Didáctico: Fiestas Patrias y la Identidad Comunitaria

Evaluación

  • Autoevaluación:

¿Qué aprendí sobre mi comunidad y su historia? ¿Cómo contribuyó mi participación al proyecto?

  • Coevaluación:

¿Qué aportaron mis compañeros? ¿Cómo podemos mejorar nuestro trabajo en equipo?

  • Rúbrica sencilla:
  • Participación y colaboración: 1-3 puntos.
  • Creatividad y presentación: 1-3 puntos.
  • Contenido y comprensión: 1-3 puntos.
  • Reflexión y valoración: 1-3 puntos.

Este proyecto busca que los niños reconozcan y valoren su identidad cultural y comunitaria, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión artística, la investigación activa y el respeto por su entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 5
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