Presentamos

Reflexión inicial sobre decisiones responsables

• Plantear un problema: "¿Qué pasa si no cuidamos nuestra alimentación?"
• Debate guiado sobre acciones responsables y sus consecuencias.

Recolectemos

Conocimientos previos

• Encuestas en la comunidad escolar sobre prácticas alimenticias y de higiene.
• Dibujos y relatos cortos sobre hábitos saludables.

Formulemos

Definición del problema

• Delimitar el problema: ¿Cómo podemos promover hábitos saludables en nuestra comunidad?
• Escribir en equipo el problema a resolver.

Organizamos

Planificación de acciones

• Diseñar campañas, carteles y actividades para promover la alimentación saludable.
• Distribuir roles: promotores, diseñadores, comunicadores.

Construimos

Ejecutar estrategias

• Realizar campañas en la escuela y comunidad (charlas, distribución de folletos, actividades lúdicas).
• Implementar rutinas de higiene y alimentación saludable en la escuela.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisión de las actividades, encuestas de satisfacción y cambios observados.
• Reflexión sobre lo que funcionó y lo que se puede mejorar.

Compartimos

Socialización y valoración

• Presentar en asamblea o feria los logros y aprendizajes.
• Invitar a la comunidad a participar y valorar el impacto.

Etapa 1

Sensibilización

• Charla con historias de personajes que promueven hábitos saludables.
• Video o cuentos sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y alimentación.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de conocimientos y dudas sobre alimentación saludable.
• Realización de mapas mentales en grupos.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un plan para apoyar a vecinos y familiares en prácticas saludables (higiene, hidratación, alimentación).
• Crear materiales informativos: folletos, carteles, recetas saludables.

Etapa 4

Ejecución del servicio

• Visitas a hogares o eventos comunitarios para compartir información.
• Organización de jornadas de hidratación y huertos escolares.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Reflexión grupal sobre el impacto del servicio.
• Recopilación de testimonios y evidencias fotográficas.