Acercamiento

Investigación avanzada y recopilación de datos

• Los estudiantes realizan entrevistas a comerciantes, familiares y miembros de la comunidad para recopilar datos sobre descuentos, precios, y percepciones sociales (Fuente: Libro, Pág. 78).
• Uso de plataformas digitales para buscar ejemplos de proporciones en medios visuales y estadísticos.
• Análisis de mapas históricos y documentos sobre prejuicios sociales, vinculándolos con el contexto actual.

Comprensión y Producción

Análisis crítico y creación de productos

• Taller de análisis: Evaluar la relación entre porcentajes en campañas publicitarias y decisiones de consumo.
• Elaboración de una infografía visual y argumentativa que integre datos matemáticos, históricos y cívicos sobre un problema social (ejemplo: desigualdad económica, discriminación).
• Uso de software de diseño gráfico y recursos digitales interactivos para crear la infografía.

Reconocimiento

Reflexión sobre el proceso y avances

• Presentación de avances en pequeños grupos, evaluando la coherencia entre los datos, argumentos históricos y propuestas cívicas.
• Diálogo sobre cómo las proporciones y porcentajes influyen en la percepción social y en decisiones cotidianas.
• Identificación de desafíos en el análisis y la comunicación de información compleja.

Corrección

Ajuste y profundización

• Revisión y perfeccionamiento de la infografía con base en retroalimentación de pares y docentes.
• Investigación adicional sobre aspectos históricos y cívicos para enriquecer el producto final.
• Revisión de conceptos matemáticos y su correcta representación en la infografía.