Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática general
Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Análisis de datos | Revisar las ideas, hipótesis y conocimientos adquiridos. |
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Saco conclusiones | Reflexionar sobre la importancia de la composta y su relación con los seres vivos. |
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Fase 4: Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación
Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Crear una propuesta | Diseñar y construir una composta en el aula o comunidad. |
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Evaluar y divulgar | Compartir los resultados y aprender de la experiencia. |
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Complementos: Habilidades, vida cotidiana y evaluación
Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Desarrollo de habilidades | Fomentar la colaboración, el pensamiento crítico y la expresión oral. |
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Vida cotidiana | Relacionar el proyecto con acciones en casa y comunidad. |
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Evaluación formativa | Reflexión sobre el proceso y los aprendizajes. |
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