Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto y Evaluación

Producto final (PDA):

  • Una composta funcional y un jardín polinizador en la comunidad, acompañado de un cartel informativo que explique las interacciones entre los seres vivos y el ambiente, basado en el proceso de compostaje realizado.

Criterios de evaluación:

  • Participación activa en el proceso.
  • Capacidad para explicar las interacciones entre componentes biológicos y físicos.
  • Creatividad en el diseño del jardín polinizador.
  • Uso correcto de materiales y respeto por el entorno.
  • Presentación clara y ordenada del cartel y actividades.

Este proyecto promueve la investigación, el trabajo en equipo y la reflexión crítica, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y fomentando un aprendizaje significativo, inclusivo y relacionado con la vida cotidiana de los niños y su comunidad.

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